Suites logiques et algorithmes en maternelle
Repérer un rythme et le continuer : colliers de perles, suites de dessins, de formes, de tailles, de flèches et de nombres, quadrillages, frises codées, erreurs à trouver et suites à découper-coller.
Pour qui ?
Pour les enfants de moyenne et grande section (4 à 6 ans). Les colliers et les suites de dessins conviennent dès la MS ; les quadrillages, flèches et suites de nombres visent plutôt la GS.
Ce que contient le cahier
- 8 fiches de colliers de perles, du rythme AB au rythme ABCD
- 6 fiches « qu’est-ce qui vient après ? » à choix multiples
- Suites de formes, de tailles et de flèches à dessiner
- 3 suites à découper-coller, 3 fiches « l’erreur dans la suite », 4 quadrillages
- Suites de nombres et de dés, chenilles, wagons, frises codées et « j’invente ma suite »
Comment l’utiliser ?
- Imprimez une ou deux fiches à la fois, en couleur ou en noir et blanc, à taille réelle.
- Lisez la consigne à l’enfant : chaque fiche porte un pictogramme (tracer, colorier, découper, coller…) et une ligne d’explication pour l’adulte.
- Comptez 10 à 15 minutes par séance et arrêtez-vous avant la fatigue.
- Terminez par le diplôme à colorier pour valoriser les progrès.
Un corrigé illustré (miniatures des fiches avec les réponses) est fourni à la fin du fichier.
Format
Fichier PDF de 54 pages A4 (44 fiches d’activités, page de conseils, sommaire et diplôme), illustrations originales en traits épais, faciles à imprimer et à photocopier. Licence d’utilisation personnelle ou pour votre classe : imprimez autant de copies que nécessaire pour vos élèves.









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