Les sons voyelles GS : a, i, o, u, é, ou, on, an – 51 fiches avec corrigé

Les sons voyelles en grande section : entendre, situer, écrire

Huit sons voyelles pour entrer dans le principe alphabétique : on les entend, on les situe dans le mot (début, milieu, fin), on les distingue de leurs voisins et on écrit la lettre qui les note.

Pour qui ?

Pour les enfants de grande section (5-6 ans) et pour les CP qui consolident les correspondances entre sons et lettres. À utiliser en atelier dirigé, en soutien ou à la maison.

Ce que contient le cahier

• 8 affiches des sons avec dessin repère, lettres en trois écritures et 6 mots illustrés
• Pour chaque son : un coloriage « j’entends », une fiche oui / non, une fiche « où j’entends » et une fiche « la lettre qui manque »
• 5 fiches de sons voisins : [o]/[ou], [u]/[ou], [on]/[an], [i]/[u], [a]/[an]
• 4 fiches de révision « quel son j’entends ? »
• Un référentiel des sons et un bilan à colorier

Comment l’utiliser ?

• Imprimez une ou deux fiches à la fois, en couleur ou en noir et blanc, à taille réelle.
• Lisez la consigne à l’enfant : chaque fiche porte un pictogramme (tracer, colorier, découper, coller…) et une ligne d’explication pour l’adulte.
• Comptez 10 à 15 minutes par séance et arrêtez-vous avant la fatigue.
• Terminez par le diplôme à colorier pour valoriser les progrès.

Un corrigé illustré (miniatures des fiches avec les réponses) est fourni à la fin du fichier.

Format

Fichier PDF de 61 pages A4 (51 fiches d’activités, page de conseils, sommaire et diplôme), illustrations originales en traits épais, faciles à imprimer et à photocopier. Licence d’utilisation personnelle ou pour votre classe : imprimez autant de copies que nécessaire pour vos élèves.